青海省女子職業(yè)技術學校在實施家政服務體系建設培訓項目進程中，進一步增強培訓的針對性和實效性，不斷提升培訓質量，逐步依據(jù)社會和學員的培訓需求推進“訂單培訓，定向培養(yǎng)”模式，最近學校在青海省婦聯(lián)和省商務廳、西寧市商務局的支持下，大膽創(chuàng)新按需培訓模式，從西寧四區(qū)54家幼兒園和部分家政公司、物業(yè)公司新招員工中采用學員自愿報名、學校幫助招工、用人單位先招工后培訓等三種招生培訓方式，共招256名學員開展了5期保育員、育嬰師、養(yǎng)老護理員、物業(yè)管理員（安全保衛(wèi)方向）等專業(yè)的培訓，學員學校在全面完成國家商務部規(guī)定的教學任務外，積極組織學員開展相應專業(yè)的初、中級工職業(yè)技能鑒定，使學員整體實現(xiàn)全員就業(yè)，就業(yè)率達到100%，切實收到了招生、招工、培訓、鑒定和就業(yè)的一條龍服務，形成了“先招工，后培訓，參加技能鑒定，實現(xiàn)全員就業(yè)”的家政服務體系培訓新格局，深受用單位和受訓學員的青睞和好評。
青海省女子職業(yè)技術學校作為家政服務培訓定點單位，在全省家政服務體系建設培訓過程中，為提升培訓的針對性和實效性，進一步提升學員就業(yè)率，學校不斷積累培訓經(jīng)驗，依據(jù)社會需求大力推進“訂單培訓，定向培養(yǎng)”模式，切實為西寧市家政服務體系建設服務，得到了社會的廣泛認可。今年的培訓中，學校通過廣泛調研，依據(jù)社會和用人單位的培訓需求，通過學員自愿報名、學校幫助招工、用人單位先招工后培訓等三種招生培訓方式，有針對性的開展分專業(yè)和模塊的培訓。學校針對西寧市學前教育系統(tǒng)中保育員培訓需求較大的現(xiàn)狀，為西寧四區(qū)54家幼兒園和部分家政公司開展2期105名保育員培訓和1期育嬰師培訓；針對大通縣民政局福利院、敬老院新招員工亟需開展技能培訓的實際，開展了1期54名養(yǎng)老護理員培訓；針對甘河工業(yè)園區(qū)保安奇缺的現(xiàn)狀，學校招收當?shù)厥У剞r(nóng)民開展了1期58名物業(yè)管理員（安全保衛(wèi)方向）專業(yè)的培訓。
在全省家政服務體系建設培訓中，由于青海省女子職業(yè)技術學校培訓過程規(guī)范、內(nèi)容具有很強的針對性，加之學校師資力量強、培訓質量高，服務態(tài)度好，學員就業(yè)前景好，使有培訓愿望的相關用人單位新招員工和社會下崗失業(yè)婦女、失地農(nóng)村婦女踴躍參加培訓工作，招生形勢較為火爆，部分幼兒園園長和家政企業(yè)負責人、養(yǎng)老機構管理人員親自參加了培訓。培訓結業(yè)后，學校在全面完成國家商務部規(guī)定的教學任務外，積極額外為學員開展相應工種的職業(yè)技能鑒定，從事相應工作6年以上的學員直接參加中級工技能鑒定，使學員培訓結業(yè)后可獲得中級、初級職業(yè)技能鑒定證書，被招收到用人單位實現(xiàn)全員就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，有效增強了家政服務體系建設培訓的針對性和實效性，大幅提高了學員的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定性。